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| 新建民族高师院校通识教育的实践探索 | |
| 引用本文： | 王莅.新建民族高师院校通识教育的实践探索[J].教育与职业,2012(14):126-127. |
| 作者姓名： | 王莅 |
| 作者单位： | 甘肃民族师范学院 甘肃合作747000 |
| 基金项目： | 教育部2007年人文社会科学重大研究项目，2008年甘肃民族师范学院校长基金资助项目 |
| 摘 要： | 通识教育作为世界高等教育的普遍规律,是目前新一轮本科教学改革的核心。甘肃民族师范学院作为新建本科院校,利用"船小好调头"的优势,结合我国国情,积极探索具有中国特色的通识教育的发展之路,在通识教育的课程目标、课程设计理念、课程体系构建等方面进行了较为深入的理论与实践探索,取得了一些经验。 |
| 关 键 词： | 新建民族高师院校 通识教育 实践 |
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