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| 提升大学生职业能力的隐性教育初探 | |
| 引用本文： | 李悦辉,李友文.提升大学生职业能力的隐性教育初探[J].教育与职业,2012(11):88-89. |
| 作者姓名： | 李悦辉 李友文 |
| 作者单位： | 嘉应学院 广东梅州514015 |
| 基金项目： | 2009年梅州市社科联、嘉应学院联合人文社科科研项目“地方本科院校培养战略后备人才研究”(项目编号:2009SK36);2010年广东省高校党建研究会课题“地方高校党建工作实用性研究”(课题编号:2010BKA14)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 大学生职业能力需要显性职业能力和隐性职业能力的融合。以隐性课程、文化传统和环境情境为载体的隐性教育,因其所具有的教育途径的间接性、教育传递的渗透性、教育接受的自主性等特点,对在校大学生职业能力的影响无处不在。加强隐性教育建设是大学生职业能力提升的"助推器"。 |
| 关 键 词： | 大学生职业能力 隐性教育 |
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