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将审美教育纳入思想品德教育范畴的可行性分析
作者姓名:
王燕丽
作者单位:
南昌师范高等专科学校
摘 要:
改革开放以来,随着商品经济大潮的冲击及网络的普及,人们固有的价值取向、道德观念、审美情趣受到了巨大的冲击和影响。审美教育最具形象化的育人功能,它和思想品德教育是一致的,在其中占有特殊的地位。文章拟从审美教育的功能性和实施途径两方面,阐述其在思想品德教育中的可行性。
关 键 词:
审美教育
思想品德教育
高等教育
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