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“三元一体化”的高职校园文化体系建设
作者姓名:李红
作者单位:徐州工业职业技术学院 江苏徐州 221106
基金项目:江苏省教育厅2008年哲学社会科学基金项目“高职校园文化与企业需求耦合的研究”的研究成果之一(项目编号:08SJD6300048)
摘    要:高职院校应当将校本文化、行业文化及企业文化三者有机耦合,实现“三元一体化”,以适应社会对高职院校人才培养目标的要求.文章对“三元一体化”的高职校园文化内涵进行深入分析,提出建立“三元一体化”的高职校园文化体系的途径:校园环境与企业环境的有机对接、学校精神与企业精神的有机耦合、在教学过程中渗透校企文化耦合的理念.并指出校企文化实现耦合需要注意的问题.

关 键 词:高职教育  “三元一体化”  校园文化  有机耦合
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