“代具”还是“代替”?人工智能究竟能否取代人类教师的哲学省思 |
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引用本文: | 张务农,贾保先,曾强,常晟.“代具”还是“代替”?人工智能究竟能否取代人类教师的哲学省思[J].教师教育研究,2021(1):14-21. |
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作者姓名: | 张务农 贾保先 曾强 常晟 |
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作者单位: | ;1.河南大学教育行动国际研究中心;2.聊城大学高等教育研究院;3.清华大学教育研究院 |
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基金项目: | 河南大学哲学社会科学创新团队培育计划;河南省哲学社会科学规划项目(2019BJY006)。 |
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摘 要: | 随着人工智能发展,人工智能会否代替人也成为当今教师教育必须面对的哲学问题。本文从技术可能性和价值合理性两个视角对该问题进行研究,结果发现:从技术发展的趋势看,生理意义上的人存在着被彻底还原的可能,但从哲学意义上看,人类的心灵又是不可被彻底还原的。具体而言,教师具有伦理上的优先性,人工智能不可能在伦理的意义上取代人类教师;教育是生命个体的成长历程,人工智能不可能在生长的意义上取代人类教师;人工智能是以功能性存在的类人机器,因此它无法在整全的意义上代替人类教师。
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关 键 词: | 人工智能 教师教育 教育技术 技术哲学 |
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