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| 浅谈如何优化数学课堂结构 | |
| 引用本文： | 白志华.浅谈如何优化数学课堂结构[J].黑龙江科技信息,2007(7):138. |
| 作者姓名： | 白志华 |
| 作者单位： | 大连艺术职业学院,辽宁,大连,116600 |
| 摘 要： | 数学课常给人以枯燥乏味的感觉.作为教师应如何调动学生的学习积极性,其关键是优化课堂结构.从创设和谐的师生关系,创造问题情境,巧妙设疑和数学美这四个方面来论述的. |
| 关 键 词： | 和谐 情境 数学美 优化 数学美 巧妙设疑 问题情境 创造 师生关系 课堂结构 学习积极性 调动学生 教师 数学课 |
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