众志成城,共同进步——浅析初中生数学合作能力培养策略应用 |
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引用本文: | 刘艳杰.众志成城,共同进步——浅析初中生数学合作能力培养策略应用[J].考试周刊,2013(79):55-56. |
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作者姓名: | 刘艳杰 |
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作者单位: | 徐州市大屯矿区第二中学,江苏徐州221611 |
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摘 要: | 学生作为班集体的"一份子",学习、生活等方面离不开班集体这一"大环境".学生在学习活动中,既有自身独立探析的"单打独斗"活动,又有个体之间的"互助友爱"活动.互助协作活动渗透于学生学习活动全过程.合作能力的培养,是新课改下初中数学有效教学能力目标教学重要内容之一.作者结合教学实践活动简要论述了培养初中生数学合作能力的策略和方法.
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关 键 词: | 初中数学教学 合作能力 策略培养 |
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