规范用语,活化教学——试谈英语课堂教学语言规范性和艺术性

本文从教师课堂教学语言的规范化和科学性运用方面探析教学策略方法的运用,旨在阐述多样化教学语言的运用对活化课堂教学过程和方法具有的促进作用。设计科学规范的语言,能更好地发挥教师的主导作用,让学生在教师引导下更积极主动地参与教学。探讨规范化教学语言运用,能让学生在具有趣味性语言的引导下,更为积极主动地参与课堂学习。