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| 高中生物会考复习中的高原现象成因分析 | |
| 作者姓名： | 周芳秋 |
| 作者单位： | 邳州市铁富高级中学,江苏邳州221331 |
| 摘 要： | <正>在高二生物会考复习中,经常会出现这样令人困惑的现象:开始复习阶段,学生普遍感到学习效率高,收获大,进步快。但随着复习的进一步深入,即使保持与原先同样的甚至更努力的学习状态,有时候却觉得原来熟知的概念、知识点不再清晰,头脑中缺乏应有的整体的知识体系,有茫然失措的感觉,成绩停滞不前,甚至下滑,心理焦虑。这是为什么呢?实际上,这种现象非常正常,它是学习过程中的一个必然阶段,心理学上称为"高原滞留现象",简称"高原现象"。高原现象是指 |
| 关 键 词： | “高原现象” 会考复习 生物 成因 高中 复习阶段 学习效率 学习状态 |
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