挖掘语文内生魅力,催生学生阅读情感 |
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作者姓名: | 祝义娟 |
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作者单位: | 东台市头灶镇曹小学,江苏东台224241 |
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摘 要: | 在实施素质教育的当下,教师要从学生的全面进步、终身发展出发,注重整合和利用现有的教学资源,改进和优化教学方法,引导学生科学学习、学会学习,不断提高学生的语文素养和综合素质。阅读是学习之母,教育之本,引导学生广泛涉猎课外读物,培养学生阅读习惯,提高学生阅读能力是素质教育的重要组成部分。教师要营造一种有利于学生个性发展的教学氛围,拓宽学生的阅读渠道,拓展学生的阅读空间,让学生通过广泛阅读、独立思考获得能力。
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关 键 词: | 小学语文教学 阅读教学 阅读情感 |
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