从境外数学教材看高职数学教学的改革方向

作者结合二十多年的教学经验,总结了目前高职数学教学存在的问题,通过对国外数学教材的阅读,搜集大量资料,对图内外数学教材的教学理念、教学内容、学习方法进行了客观的比较,为当前进行的数学教学改革指明了实用性、探索性、趣味性的方向。