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杂志ISSN号
创设趣味情境,打造魅力历史课堂
作者姓名:
顾卫星
作者单位:
海门市冠今中学,江苏海门226100
摘 要:
在历史课堂上,围绕教学内容创设一定的情境,引导学生主动思考和学习是当前一种颇受欢迎的新的教学形式。作者结合高中历史教学实例,介绍了创设教学情境的方式方法,从而增强历史教学活动的趣味性。
关 键 词:
高中历史教学
情境创设
趣味课堂
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