摘 要: | 《中国教育改革和发展纲要》指出,“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,以全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”在这里,我国政府第一次以正式文件的形式提出了“应试教育”向素质教育转变的问题,也第一次把心理素质与其它素质并列起来,作为教育发展的目标。由此,我们也不难看出,学生心理素质的教育与培养对于素质教育的实施是有重要意义的。近几年来,很多学校也通过不同方式开展了各种各样的心理教育,并取得了一些成效。但是,在理论研究中,人们对心理教育与素质教育的某些…
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