|
|||||
|
|
| 谈在数学教学中如何培养学生动手操作探索发现的能力 | |
| 作者姓名： | 董江霞 |
| 作者单位： | 董江霞（浙江黄岩区北洋镇潮济小学） |
| 摘 要： | 合理地进行动手操作,适合儿童好动的天性,能够促使学生想象力的发展,开拓学生思维.尤为重要的是,进行动手操作,有助于帮助学生理解和掌握抽象的数学知识,发现内隐的数学规律,也有助于培养学生的探索精神和解决实际问题的能力.本文从动手操作提高学习兴趣,培养探索精神和培养想象能力等方面进行探讨. |
| 关 键 词： | 小学数学 动手操作 探索精神 想象能力 数学教学 培养学生 动手操作 探索发现 培养想象能力 培养探索精神 学习兴趣 解决实际问题 数学规律 数学知识 理解和掌握 帮助学生 学生思维 发展 学生想象力 儿童 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |