|
|||||
|
|
| 培养问题意识 走出课改误区 | |
| 作者姓名： | 王江涛 |
| 作者单位： | 陕西绥德县第一中学; |
| 摘 要： | 新课程强调教学过程中要加强师生交流,要求教师把学生从被动、苦学的束缚中解脱出来,成为学习的主体,引导学生探究、质疑,促进学生主动地、富有个性地学 |
| 关 键 词： | 新课程 问题意识 解决问题 教师 引导学生 创新能力 创新人才 培养学生 创新精神 教学过程 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |