“提问”与课堂素质教育

一“、提问”是课堂素质教育中的重要一环素质教育的核心是培养学生的创新精神和创造能力,这已被越来越多的教师所认同。素质教育要科目化,课堂教学是主渠道。对历史学科而言,它少有如理、化、生等学科动手实践的机会,所以让学生在掌握知识的基础上,发展其创造性思维能力,应是素质教育的主要目标。前一阶段同行们提出了不少教学模式,为历史学科的素质教育进行了有益的探索。诸如“探究发现“”课堂讨论“”问题探讨“”问题导学”“发展性”等,这些不同名目的教学模式,实施过程与方法不尽相同,但都涉及到一个核心的环节,那就是“提问”。二…