|
|||||
|
|
| 浅谈化学课堂提问之“七度” | |
| 引用本文： | 陆裕娟.浅谈化学课堂提问之“七度”[J].考试周刊,2007(53). |
| 作者姓名： | 陆裕娟 |
| 作者单位： | 海门市能仁中学 江苏海门226100 |
| 摘 要： | 课堂提问是一种重要的教学手段,也是一门教学艺术。科学地设计课堂提问,可以唤起学生的注意,促进学生知识的迁移,创造积极的课堂心理气氛,提高教学效率。本文从七个角度就如何有效发挥课堂提问的功能作了一些探究。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 难度 角度 梯度 广度 密度 速度 态度 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |