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追求新课程理念下的智慧教学

作者姓名：	汤海燕

作者单位：	江苏海安县明道小学,226600

摘要：	新课程理念下的数学不再是传统意义上的数学,在注重数学工具性功能的同时,更强调数学的育智功能和自我完善功能,即在注重数学教育科学价值的同时,更强调数学教育的文化价值.
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