生物学教学中研究性学习实验方案设计 |
| |
引用本文: | 程燕彬.生物学教学中研究性学习实验方案设计[J].中小学教学研究,2004(3):19-19. |
| |
作者姓名: | 程燕彬 |
| |
作者单位: | 辽宁省沈阳铁路实验中学 110005 |
| |
摘 要: | 在生物学科高中二年级教学中,有很多知识可以作为研究性课题的材料。作为一线教师,应有意识、有准备地把研究性课题带到课堂教学中来。教师若在教学理念上站在时代的前沿,则必然带来学生在探索性、研究性学习方法上的重大突破,必然会促使学生基本素质进一步提高。
|
关 键 词: | 研究性学习 教师 研究性课题 实验方案设计 学生 生物学教学 生物学科 必然 有意识 探索性 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|