基于技术知识难言性的技术本科课程开发 |
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作者姓名: | 李晓军 刘智英 |
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作者单位: | 1. 华东师范大学教育科学学院,上海电机学院高等技术教育研究所,上海,200062 2. 上海电机学院高等技术教育研究所,上海,200240 |
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摘 要: | 技术知识是技术教育的主导知识类型,难言性是技术知识的重要特征,这种特征对技术本科教育课程开发具有重要的影响,体现在要树立整合的技术教育课程观、实现实践课程与理论课程的有机融合、注重以学习者为主体的课程实施方式等方面.
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关 键 词: | 技术知识 难言性 技术本科教育 课程开发 |
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