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| 反思两种教育倾向构建和谐师生关系 | |
| 作者姓名： | 孙晓明 |
| 作者单位： | 孙晓明（西安市第七十五中学） |
| 摘 要： | 一、两种教育倾向的隐忧 1.简单化的倾向. 首先,在教育活动方面,由于对学生的差异不注重研究,或者研究得不够深入,教育活动往往采取统一的方式,往往超出学生的心理承受力,引发学生行为逆反. |
| 关 键 词： | 反思 教育活动 倾向 学生行为 心理承受力 统一 研究 差异 |
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