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| 用爱心和责任构筑控流堵辍的防线 | |
| 引用本文： | 朱政.用爱心和责任构筑控流堵辍的防线[J].学校管理,2006(2). |
| 作者姓名： | 朱政 |
| 作者单位： | 泰兴市大生镇中心初中 |
| 摘 要： | 控制辍学,始终是农村初中需要解决的主要问题。那么如何富有成效地做好控辍工作?作为教育工作者拥有爱心和责任应该是确保学生一个也不会少的两件法宝。一、依靠制度管理是做好“控辍”工作的关键1、分班定人领责任中小学衔接是有效“控辍”的重要环节。我校首先抓好中、小学生档案的交接工作,再按学生情况抓阉分班,保证分班的公正性。分班后,学校与班主任签好“控辍”责任状,这就意味着班主任和任课教师都领到了“控辍”责任。八、九年级参照以上做法,实现“控辍”责任衔接。每逢各年级交接班,都召开新老班主任会议,面对面专门介绍“后进生… |
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