| 二语词汇习得心理表征的产出性词汇能力探究 |
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| 引用本文： | 罗杨,张建英.二语词汇习得心理表征的产出性词汇能力探究[J].昭通师范高等专科学校学报,2012,34(6):35-38,45. |
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| 作者姓名： | 罗杨 张建英 |
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| 作者单位： | 1. 西南林业大学外国语学院,云南昆明,650224
2. 昭通学院外语系,云南昭通,657000 |
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| 摘 要： | 二语学习者的产出性词汇能力研究是二语习得领域中的薄弱环节。通过分析二语词汇习得在不同阶段的不同心理表征,探寻其背后的形成机制,对症下药,以期找到能促进二语学习者产出性词汇能力发展的方法,减少二语词汇发展中的石化现象,实现大学英语教学改革的目标。
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| 关 键 词： | 二语词汇习得 心理表征 石化 产出性词汇 |
Research into Development of Productive Vocabulary Ability --based on psychological representations of SLVA |
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| LUO Yang,ZHANG Jian-ying.Research into Development of Productive Vocabulary Ability --based on psychological representations of SLVA[J].Journal of Zhaotong Teacher's College,2012,34(6):35-38,45. |
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| Authors: | LUO Yang ZHANG Jian-ying |
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| Institution: | 1.Foreign Languages School,Southwest Forestry University,Kunming 650224,China;2.Department of Foreign Languages,Zhaotong Teacher’s College,Zhaotong 657000,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Second language vocabulary acquisition psychological representations fossilization productive vocabulary |
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