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| 如何充分发挥数学例题的教学功能 | |
| 引用本文： | 刘松桃,刘佳欢.如何充分发挥数学例题的教学功能[J].考试,2010(Z1). |
| 作者姓名： | 刘松桃 刘佳欢 |
| 作者单位： | 江苏省张家港沙洲中学; |
| 摘 要： | 为更好地提高课堂上例题教学的有效性,使教师教有所得、学生学有所获,教师要把课堂教学抓实抓细,例题的讲解不要满足于把题目的问题解决、就题论题,还要采取一些方法进行延伸,对例题进行化妆或变式引申,使学生既见到了树木,又能见森林,事半 |
| 关 键 词： | 取值范围 解决问题 学生 案例 数学例题 已知函数 例题教学 变式训练 教学质量 恒成立 |
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