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| 教育即生长，在生长外别无目的 | |
| 引用本文： | 王琦.教育即生长，在生长外别无目的[J].教师博览,2008(12):11-11. |
| 作者姓名： | 王琦 |
| 摘 要： | 在我看来，问题的关键并不在评选“三好学生”制度的存废，而在厘清基础教育的目的究竟是什么：是培养成年人眼中的“好孩子”，还是让孩子成长为一个心智健全、令自己满意的人？ |
| 关 键 词： | 基础教育 生长 “三好学生” “好孩子” 孩子成长 |
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