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中学文言文“习惯结合语”分析

作者姓名：	青枫

摘要：	中学《语文》文言文,有不少成块块的语言现象。或为实词词组,或为虚字结构,或为单词之习惯连用,或为凝固句式,形式多样。为确切些,统称之曰“习惯结合语”。对这类虚实字(词)的习惯
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