根据新教材、新理念、新课标构建开放性教学新体系

新课标下的新教材，与原教材相比较，在教学内容、教学要求、教学理念、教学目标、编排方式等方面都有较大的变化，新课标教学目标的维度增加．要求更为全面和人文化．突破了学科本位．注重社会、学生发展的需求．教给学生在用数学知识解决生产生活实际问题时应有的观察视野．思考角度和解决问题的策略。提供开放和主动思考的空间．让学生发现和提出问题发表自己的见解，培养学生以辨证的观点认识科学技术与社会的问题。传统的教学体系已无法培养出符合现代社会需要的、具有鲜明个性的、富有创新精神与实践能力的高素质人才，也不符合新教材、新课标的要求。因此必须构建开放性教学新体系。