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浅谈小学低年级识谱教学策略
引用本文:严兴燕.浅谈小学低年级识谱教学策略[J].大观周刊,2011(31):196-196.
作者姓名:严兴燕
作者单位:金昌市永昌县城关二小,甘肃金昌737200
摘    要:众所周知.识谱教学一直以来是我国基础音乐教育中一个令人关注的问题.是学生学习音乐的必要环节。我认为,我们要进行知识与技能的教学.应该运用各种手段让知识与技能的学习变得生动有趣起来,让这种训练隐藏于各种活动之中,使学生不知不觉地学会这些知识与技能,

关 键 词:教学策略  小学  音乐教育  知识  学习  学生
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