赏识教育之我见 |
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引用本文: | 孙建,吴芳,杜立.赏识教育之我见[J].大观周刊,2011(33):190-190. |
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作者姓名: | 孙建 吴芳 杜立 |
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作者单位: | 徐州空军学院,江苏徐州221000 |
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摘 要: | 赏识教育建立在“信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒”,它作为一种全新的教育理念,以“以人为本”为指导思想,体现了教育关怀,在了解学员的基础上尊重学员的主体地位,艺术性的因材施教,激发学员的学习热情和动力,全面培养和提升学员的整体素质。
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关 键 词: | 赏识教育 以人为本 了解适度 前提 原则 |
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