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赏识教育之我见
引用本文:孙建,吴芳,杜立.赏识教育之我见[J].大观周刊,2011(33):190-190.
作者姓名:孙建  吴芳  杜立
作者单位:徐州空军学院,江苏徐州221000
摘    要:赏识教育建立在“信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒”,它作为一种全新的教育理念,以“以人为本”为指导思想,体现了教育关怀,在了解学员的基础上尊重学员的主体地位,艺术性的因材施教,激发学员的学习热情和动力,全面培养和提升学员的整体素质。

关 键 词:赏识教育  以人为本  了解适度  前提  原则
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