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小学数学教学中的情境创设策略
引用本文:
蔺春雪.小学数学教学中的情境创设策略[J].大观周刊,2011(33):219-219.
作者姓名:
蔺春雪
作者单位:
通辽市科尔沁区逸夫小学,内蒙古通辽028000
摘 要:
根据学生的知识经验和生活经验进行组织再创造,创设有针对性、趣味性的教学情境,让学生在轻松愉快的氛围中,学习知识,发展能力,培养学生的学习兴趣。
关 键 词:
数学教学
创设情境
学习兴趣
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