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勾股定理教学案例设计
引用本文:梁亚成.勾股定理教学案例设计[J].大观周刊,2011(31):54-54,14.
作者姓名:梁亚成
作者单位:重庆市丰都县高家镇初级中学,重庆丰都408216
摘    要:【教学目标】一、知识目标1.了解勾股定理的文化背景,体验勾股定理的探索过程。2.掌握直角三角形中三边的关系。

关 键 词:勾股定理  案例设计  定理教学  直角三角形  教学目标  文化背景
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