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勾股定理教学案例设计
引用本文:
梁亚成.勾股定理教学案例设计[J].大观周刊,2011(31):54-54,14.
作者姓名:
梁亚成
作者单位:
重庆市丰都县高家镇初级中学,重庆丰都408216
摘 要:
【教学目标】一、知识目标1.了解勾股定理的文化背景,体验勾股定理的探索过程。2.掌握直角三角形中三边的关系。
关 键 词:
勾股定理
案例设计
定理教学
直角三角形
教学目标
文化背景
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