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| 挫折教育需要对症下药 | |
| 摘 要： | 《湖南教育(上)》2013年第8期刊登粟深友、梁归秀文章指出,挫折具有双重意义。在积极方面,给人以智慧和毅力,在痛苦中寻找前进的支点,锻炼人的意志;在消极方面,使人失望、痛苦、沮丧,意志消沉而不思进取,甚至轻生。育人的艺术很重要,面对孩子的缺点和不足,一味溺爱或包容是有害的,对孩子的缺点一定要有耐心,要使其明白事理,知道错在哪里,哪些地方需要吸取教训,那些地方需要痛下决心改正。要 |
| 关 键 词： | 对症下药 吸取教训 湖南教育 双重意义 消极方面 错在哪里 锻炼人 意志 痛苦 教育需要 |
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