朗读教学在当前语文教学中的探索 |
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引用本文: | 于倍.朗读教学在当前语文教学中的探索[J].语数外学习(高中版),2013(12):150. |
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作者姓名: | 于倍 |
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作者单位: | 泰兴市洋思中学 |
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摘 要: | 朗读可以提高学生的表达能力、记忆能力与理解能力,初中语文教学必须重视朗读在教学中的重要作用,克服当前不重视朗读技能、目的不明确、训练不得当等误区,切实采取措施完善朗读教学,以提升语文阅读教学效率,强化学生的语言功底,突出汉语文字的中国特色。
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关 键 词: | 初中 语文 朗读 教学 |
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