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过程写作法在语文课堂中的实践与运用
作者姓名:洛桑曲珍
作者单位:西藏山南地区职业技术学校藏文组
摘    要:传统的初中写作教学还存在较多的问题,笔者在写作教学中尝试使用过程教学法,提高学生写作兴趣,规范写作流程,提高写作课的效益。

关 键 词:过程写作法  提纲  情境  反思
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