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| 高三语文阅读教学随想 | |
| 作者姓名： | 高红敏 |
| 作者单位： | 海门市证大中学 |
| 摘 要： | 老师们都知道,不同于高一高二的注重课本知识,高三的语文复习大多是分类训练,各个击破。而其中的阅读理解尤为重要,分值较高,对能力的要求也较高。《2010年江苏省高考考试说明》中指出:"了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏,注重审美体验;感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品的名族心理和人文精神。" |
| 关 键 词： | 高三语文 阅读教学 教学随想 |
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