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用“花”样的语言记录学生心灵
引用本文:
杨敏.用“花”样的语言记录学生心灵[J].语数外学习(高中版),2013(12):139.
作者姓名:
杨敏
作者单位:
南京市江宁区桃红中学
摘 要:
"养花日记"是一种观察日记,也是班级循环日记。"养花日记"教学实质上是一种体验式教学,"养花日记"不仅仅是"记录",更是心灵的产物。"养花日记"是提高中学生写作素养的课外练笔方式。
关 键 词:
养花日记
作文教学
写作指导
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