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《大海的歌》教学设计
引用本文:
刘兴华.《大海的歌》教学设计[J].小学教学设计,2004(5):30-31.
作者姓名:
刘兴华
摘 要:
设计思路:以学习演唱歌曲《海》为主,从感受旋律人手,围绕着歌曲进行律动、聆听、表演、创造性活动。通过这些活动,把音乐教学中的“感受与鉴赏”、“演唱与演奏”、“创作活动”、“音乐与相关文化”有机结合起来,加深学生对歌曲的理解与表现。
关 键 词:
《大海的歌》
教学设计
设计思路
音乐教学
小学
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