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| 成功和挫折应是“挛生兄弟“ | |
| 引用本文： | 谈丽娟.成功和挫折应是“挛生兄弟“[J].中小学心理健康教育,2003(3):20-22. |
| 作者姓名： | 谈丽娟 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市谢矫中心小学 |
| 摘 要： | 受挫一次,对生活的理解加深一层;失误一次,对人生的醒悟增添一阶;不幸一次,对世间的认识成熟一级;磨难一次,对成功的内涵透彻一遍。所以,要想获得成功和幸福,要想过得快乐和欢欣,首先要把失败、不幸、挫折和痛苦读懂。 |
| 关 键 词： | 学校教育 心理健康教育 挫折情境 挫折教育 学生 失败 家庭教育 生活体验 |
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