“解惑”——邓小平理论“进头脑”的契机

一根据我们的调研和了解 ,青年大学生在接触、学习邓小平理论时经常会遇到一些疑惑不解的问题 ,如 :邓小平理论是不是“理论” ;“三个有利于”标准到底问不问姓“资”姓“社” ;一部分人、一部分地区的先富能否最终达到共同富裕 ;我们党能否有效地克服自身的腐败等。诸如此类“困惑”的存在 ,一方面 ,影响着青年大学生对邓小平理论的“信”与“行” ,不利于邓小平理论“进大学生头脑” ;而另一方面 ,“惑”又是大学生群体发出的一个信号 ,它比较集中地反映了青年大学生思想认识中的敏感问题 ,学习中的疑点问题 ,现实中所关心的焦点问题。因…