如何在阅读教学中拓展学生的思维空间期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

如何在阅读教学中拓展学生的思维空间

作者姓名：	蒋守运

摘要：	正一、讨论交流,共同提高应用讨论式教学要注意两点:一是要给学生充分的讨论时间,二是要在讨论中善于引导和点拨。如教学《称象》这一课,当用投影片演
本文献已被 CNKI 等数据库收录！