“3S”卓越课堂教学:破解高中英语教师困惑

伴随着教学改革的不断推进,高中英语教学中也随之出现了种种困惑。如何破解?笔者通过对重庆市渝北区高中英语教师的问卷调查,结合自身多年的教学经验,认为"3S"卓越课堂能够比较有效的帮助高中英语教师找到具体措施,转观念、施策略、付行动,走出迷茫,开辟英语教学的新天地。