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| 小学心理健康教育课堂教学模式探析 | |
| 引用本文： | 王东昀.小学心理健康教育课堂教学模式探析[J].甘肃教育,2021(6):34-35. |
| 作者姓名： | 王东昀 |
| 作者单位： | 山丹县三立小学 |
| 基金项目： | 2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《小学生心理问题的甄别与干预策略研究》的研究成果,课题立项号:GS[2020]GHBZ181。 |
| 摘 要： | 随着新课改的深入,传统的课堂教学模式已经不能满足小学生全面发展的需要,为了使小学生可以获得健康、长足的发展,学校必须把小学生的心理健康教育提上日程,创新心理健康教育课堂模式,不断完善教育教学方法,帮助小学生塑造正确的道德观念和健康的心理素质。 |
| 关 键 词： | 小学 心理健康教育 意义 模式 |
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