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改革高职护理专业公共英语教学,提高英语职业能力
作者单位:
;1.河北女子职业技术学院;2.西南大学
摘 要:
本文旨在从教学内容、教学方法、评价方式三个方面对公共护理专业公共英语进行教学改革,提高学生的英语学习兴趣、英语水平及英语职业能力。从而为高职其他专业公共英语教学改革提供新的方向。
关 键 词:
教学改革
教学内容
教学方法
评价方式
职业能力
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