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杂志ISSN号
让学生喜欢上数学课的几点体会
作者姓名:
范杰章
作者单位:
成都市龙泉驿区十陵二小,四川成都610000
摘 要:
在数学教学中,尊重和赏识每一个学生,想方设法激发学生的学习兴趣,构建尊重、民主、平等的师生关系,不抛弃,无放弃每一个学生,使数学兴趣与数学思维在以学生为本的教学活动过程中共生。
关 键 词:
小学数学
赏识
兴趣
差异
因材施教
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