《机电一体化技术》课程考核方式探讨

文章基于《机电一体化系统设计》课程实践性、应用性强的课程特点,结合机械类专业人才培养目标,在综合分析课程特点的基础上,论述了现有考核方式的特点,分析探讨了不同考核方式优缺点,提出了课程考核方式改革的思路,为高校机械设计制造类专业《机电一体化系统设计》课程教学改革提供一定参考。