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| 美术教学如何发掘学生的艺术天赋 | |
| 引用本文： | 王道斌.美术教学如何发掘学生的艺术天赋[J].甘肃教育,2015(2):69. |
| 作者姓名： | 王道斌 |
| 作者单位： | 兰州市城关区静宁路小学 |
| 摘 要： | 学生是天生的艺术家,美术课堂上流动的线条,缤纷的色彩,都可让他们随心所欲地发挥出创造力和想象力。每个学生在美术学习的领域里,"天赋"各不相同。那么,如何在教学中激发"艺术天赋"不是很明显的学生的学习兴趣呢?这就需要教师的激发和引导。下面笔者结合教学实例谈一些思考和做法。一、树立正确的教育观念,树立学生学习的信心在美术课上,任何一个学生艺术创造的产物都具有存在的价值。只有充分认识到了这一点,才有助于培养学生的 |
| 关 键 词： | 美术教学 艺术天赋 兴趣 激发 创造能力 发掘 方法 |
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