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杂志ISSN号
抓契机 重反思 求完善——一位小学低段班主任的奖励策略
作者姓名:
王利红
作者单位:
浙江绍兴市越城区东浦镇热诚学校
摘 要:
【引子】一次,在办公室闲聊中,实习老师跟我谈起:昨晚做了个梦,梦见孩子们在课堂上起哄,我急得不知如何是好,想喊又发不出声,醒来时,发现自己一脖子的汗。这样的梦,已从教18年的我又何曾没做过呢?如何才能让孩子们乖乖地听从你的教导呢?除了博览群书,严于律
关 键 词:
小学低段
班主任
神秘
礼物
反思
实习老师
学生
完善
课堂
博览群书
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