| 即时病情表与内科急症护理教学 |
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| 引用本文： | 付译节,李辉. 即时病情表与内科急症护理教学[J]. 教育与教学研究, 2013, 27(8): 82-83 |
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| 作者姓名： | 付译节 李辉 |
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| 作者单位： | 成都大学医护学院 四川成都 610106 |
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| 基金项目： | 成都大学教改课题"基于多元文化因素的‘抛锚式’建构主义理论在内科急症教学中的应用与探索"，成都大学教改课题"基于本科医学教育标准的临床医学本科专业课程体系构建研究" |
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| 摘 要： | 情境模拟教学是一种基于建构主义理论的现代教育模式,包括目标设置、情境假设、模拟实践三个环节。针对临床环境的多变性,以情境模拟为前提,独立设计即时病情表,提高内科急症护理教学效果,让护生在时间和空间上把握内科急症的处置原则。
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| 关 键 词： | 情境模拟 内科急症护理 即时病情 |
Real-time Illness Table in Medical Emergency Teaching |
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| Fu Yi-jie , Li Hui. Real-time Illness Table in Medical Emergency Teaching[J]. Journal of Chengdu University(Educational Sciences Edition), 2013, 27(8): 82-83 |
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| Authors: | Fu Yi-jie Li Hui |
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| Affiliation: | Fu Yi-jie;Li Hui;Medical and Nursing School,Chengdu University; |
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