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在新课程标准下研究性学习在高中数学教学中的应用
引用本文:张发旺.在新课程标准下研究性学习在高中数学教学中的应用[J].基础教育论坛,2013(6):29-30.
作者姓名:张发旺
作者单位:河南省项城市第一高级中学
摘    要:研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.

关 键 词:研究性学习  高中数学教学  新课程标准  应用  获取知识  教师指导  学习活动  学生
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