| 芬兰中小学生高阅读素养的培养及启示 |
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| 引用本文： | 秦姣姣.芬兰中小学生高阅读素养的培养及启示[J].教育与教学研究,2013,27(8):95-98. |
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| 作者姓名： | 秦姣姣 |
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| 作者单位： | 西南大学国际与比较教育研究所 重庆 400715 |
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| 摘 要： | 在国际学生评估项目测试中,芬兰学生阅读素养的分数一直都位列前茅,芬兰中小学生具有高阅读素养的因主要包括国家资金投入、学校课程设置、教师素质较高、父母重视培养、学生乐于阅读这五个方面。芬兰的优秀经验对于均阅读量较低的我国的启示为:国家加大对图书馆建设的投入力度,学校改进课程设置,改变教师选拔与培养方式,社会增阅读宣传力度,提升民族阅读意识。
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| 关 键 词： | 芬兰 中小学教育 阅读素养 |
The Cultivation of Finnish Primary and Middle School Students' High Reading Literacy and Its Inspiration |
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| Qin Jiao-jiao.The Cultivation of Finnish Primary and Middle School Students' High Reading Literacy and Its Inspiration[J].Journal of Chengdu University(Educational Sciences Edition),2013,27(8):95-98. |
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| Authors: | Qin Jiao-jiao |
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| Institution: | Qin Jiao-jiao;Institution of International and Comparative Education,Southwest University; |
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